教育部就學校處理校園性平案件之相關疑義釋示案，如說明

說明：一、依據 教育部100年6月29日臺訓（三）字第1000089490號書函辦理。
二、教育部所釋疑義，摘述如下：
（一）學生中輟、行蹤不明或被緊急安置，無從聯絡時，如何進行調查事宜？
（二）社工已介入處理，並請學校不用再行通報，學校究應如何處理才免於觸法？
（三）少數學校於處理校園性平案件，一知悉即先行訪談相關當事人，後因案情明朗、兩方說詞吻合，經性別平等教育委員|（以下簡稱性平會）決定依事前了解狀況撰寫調查報告，未料經 教育部函文質疑調查日期先於性平會日期，不符法制，則該如何處置方能兼顧「不重複詢問」及「符合處理程序」之規定？
三、以上疑義，教育部說明如下：
（一）倘學生中輟、行蹤不明或被緊急安置，無從聯絡時，請學校僅就所知悉之事件內容進行通報，並進行校內之危機處理或輔導（記載相關處理事紀資料），俟找到當事學生後，再行啟動相關調查處理程序（惟需完備申請調查或檢舉之程序）。
（二）社工已介入處理之校園性侵害或性騷擾事件，為避免漏未通報之爭議或疏失，除取得當地直轄市、縣（市）主管機關之文書證明免予再通報外，仍請學校依據兒童及少年福利法第34條及性侵害犯罪防治法第8條規定，於執行職務時知悉學生疑有遭受性侵害或其他傷害情事時，應立即向當地主管機關通報，至遲不得超過24小時。並需依據教育部所訂之「校園安全及災害事件通報作業要點」規定，以乙級事件，於知悉該校安事件24小時內，透過校安即時通完成通報作業。
]三）依性別平等教育法（以下簡稱性平法）第21條規定，學校處理校園性侵害或性騷擾事件，除依法通報外（100年6月22日修正公布、尚未施行之第21條條文w列有通報義務之相關法律規定），應將該事件交由所設之性平會調查處理，並怞P法第30條規定，於3日內交由所設性平會調查處理。爰學校於知悉當日，應避免先行了解訪談當事人並據以作為事實認定及調查報告（避免程序瑕疵），建議作法如下：
　　１、於知悉之時，依據性平法第23條、第24條規定，採取必要之處置及協助、告知雙方當事人相關權益，並鼓勵被害人提出申請調查。
　　２、於調查過程中，並應依性平法第22條規定，秉持客觀、公正、專業之原則，給予雙方當事人充分陳述意見及答辯之機會。
　　３、於知悉時所取得之物證資料，建議交由性平會或所設調查小組於訪談時進行查證。
　　４、經調查時充分訪談（兩方說詞吻合時，亦應遵守給予雙方當事人充分陳述意見之規定）及查證後，再由性平會或所設調查小組據以為事實認定並撰寫調查報告。

性別平等教育法部分條文修正案

明：一、依據 教育部100年6月28日臺訓（三）字第1000109280號函辦理。
二、旨揭條文修正要點如下：
（一）新增「性霸凌」與「性別認同」之定義。（第2條）
（二）酌作文字修正，以體現對不同性別、性別特質、性別認同或性傾向之尊重。（第12條）
（三）納入「性別特質」與「性別認同」為保障學生就學權益要件。（第13條，第14條）
（四）明定學校應維護懷孕學生之受教權。（第14條之1）
（五）修正第四章章名為「校園性侵害、性騷擾及性霸凌之防治」C
（六）新增性霸凌之防治、處理機制、救濟程序等相關規範。（第20條至第28條，第30條）
（七）修正學校校長、教師、職員或工友知悉服務學校發生疑梮撽坅I害、性騷擾或性霸凌事件之通報機制。（第21條）
（八）增訂學校或主管機關處理校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件所提供之心理輔導、保護措施或其他協助，得委請醫師、心理師、社會工作師或律師等專業人員為之。（第24條）
（九）修正學校、主管機關或其他權責機關為性騷擾或性霸凌事件之懲處措施。（第25條）
（十）增訂學校任用教育人員或進用其他專職、兼職人員前，應依性侵害犯罪防治法之規定，查閱其有無性侵害之犯罪紀錄，或曾經主管機關或學校性別平等教育委員會調查有性侵害、性騷擾或性霸凌行為屬實並經該管主管機關核准解聘或不續聘者。（第27條）
（十一）增訂學校校長、教師、職員或工友有下列情形之一者，處新臺幣3萬元以上15萬元以下罰鍰：一、違反第21條第1項規定，未於24小時內，向學校及當地直轄市、縣（市）主管機關通報。二、違反第21條第2項規定，偽造、變造、湮滅或隱匿他人所犯校園性騷擾或性霸凌事件之證據。（第36條）
（十二）增訂學校校長、教師、職員或工友違反第21條第1項所定疑似校園性侵害事件之通報規定，致再度發生校園性侵害事件；或偽造、變造、湮滅或隱匿他人所犯校園性侵害事件之證據者，應依法予以解聘或免職。學校或主管機關對違反前項規定之人員應依法告發。（第36條之1）
三、本修正案刊載於總統府公報第6980期（另見總統府網站http://www.president.gov.tw/），並得自 教育部主管法規查詢系統（http://edu.law.moe.gov.tw）查閱利用。
四、旨揭條文施行前，仍適用99年5月26日公布修正之性別平等教|法。
五、此修正案對各校師生影響至鉅，本局將於年度中辦理修正條文之宣導研習，屆時請派員參與。

1000506母親節慶祝活動

活動流程：
1.合唱~媽媽與阿哥哥（合唱團）
2.主持人開場（奇勳老師）
3.手語表演~溫暖滿人間（大愛媽媽）
4.校長致詞
5.新上媽媽致詞（陳思樺媽媽）
6.頒發志工感謝狀、獻花
7.頒獎:低、中年級祝福畫卡比賽、高年級徵文比賽
8.台語歌謠表演～（參祝老師及5年10班）

活動相片（1600X1200）：https://picasaweb.google.com/shsps400/20110506


活動影片：

有關本市100學年度非學校型態實驗教育實施期程、申請表件，詳如說明並請配合辦理及轉知 貴校師生、家長

一、依據原高雄市97年09月11日高市府教三字第0970046552號令頒 「高雄市非學校型態實驗教育自治條例」、原高雄縣90年9月21日90府法二字第145274號「高雄縣非學校型態實驗教育實施辦法」辦理。
二、旨揭實驗教育實施期程分述如下，請配合辦理：
（一）即日起至100年5月20日前：由學生法定監護人檢附相關證件及教育計畫，向戶籍所在學區內學校提出申請。
（二）5月21日至31日：學校成立輔導小組召開審核會議進行書面資料審核。
（三）5月31日前：各校檢附學校審核表及申請資料送承辦學校三民區民族國小彙整。
（四）5月31日至6月15日：由民族國小預審工作人員進行書面資料檢閱。
（五）6月15日：本局審議委員說明會。
（六）6月15日至7月5日：委員進行書面審查(計畫書分送各委員先予審閱)。
（七）7月5日至6日：召開審議委員會，委員先採分組方式與家長、學校人員等針對所提教育計畫進行詢答，經委員共議並確認結果（通過、修正後通過或不通過）。
（八）7月12日：本局網站公告通知申請人審議結果(由學校轉知)，須修正者依審議意見於7月22日前修正完畢送交民族國小彙整轉委員複審，將結果函學籍學校轉知家長。
三、檢附本市100學年非學校型態實驗教育撰寫說明、學校審核意見表、實施流程、追蹤報告表及申請計畫(範本)等表件各乙份，請至本局網站下載，路徑：http://www.kh.edu.tw/－法令文件下載－國小教育科－國小教務－08非學校型態實驗教育－100學年度實驗教育申請。

新心聞48期－輔導處提供資料

辦理活動：

• 於3/9辦理四年級性侵害、性騷擾防治宣導戲劇表演(彩蝶劇團表演)
• 於3/9辦理特教知能研習，請來四維國小資優班楊光昱老師，講題：資優生的發掘及正確的親職教養態度。
• 於3/23辦理六年級學生升學輔導座談會，參訪龍華國中。
• 於3/25晚上辦理六年級升學輔導家長座談會，邀請六所國中團隊進行學校簡介，讓家長對這六校有進一步的認識。
• 感謝中華仁道關懷協會捐贈本校低收入戶家庭白米40份。

協助宣導：
4/29新上國小慈善音樂晚會－此音樂會的目的在幫助本校弱勢及中低收入戶家庭的小朋友，凡至家長會捐贈仁愛基金兩百元，即可獲得本音樂會入場券一張。

1000325（五）辦理六年級升學輔導家長座談會

程序 活動時間 活動內容 主持人
一 19：00~19：20 相見歡---報到 新上團隊
二 19：20-19：30 主席致詞 李恭寬校長
三 19：30~19：45 大榮中學學校介紹 副校長兼國中部主任劉見至先生
幹事周宗元先生
四 19：45~20：00 立志中學學校介紹 江澈校長
國中部林江河主任
五 20：00~20：15 明華國中學校介紹 教務湯翠莉主任
六 20：15~20：30 明誠中學學校介紹 教務林瑞昌主任
註冊李昆丞組長
設備劉啟聰組長
七 20：30~20：45 優佳國中學校介紹 郭秀勤校長
劉曼麗主任
八 20：45~21:00 龍華國中學校介紹 薛國賢校長
教、訓、總、輔各主任
九 21：00~21：10 交流時間 李恭寬校長
十 21：10~ 快樂賦歸

1000323（三）六年級升學輔導－參訪龍華國中

1000309（三）週三進修特教知能研習

講師：四維國小資優班楊光昱老師
講題：資優生的發掘及正確的親職教養態度

1000218（五）召開資賦優異學生申請縮短修業年限家長說明會

1000119（三）期末輔導老師會議

1000118（二）召開特教推行委員會

新心聞47期輔導處提供內容

活動相片，請至輔導處相簿：http://picasaweb.google.com/107262034166645638138

辦理活動：

• 輔導處於99.11.10辦理本學期「性別平等教育研習」，請來名嘴饒夢霞教授，講題是「創造雙贏的性別與親師溝通」，老師反應熱烈，全無冷場。
• 輔導處辦理二場「親職講座」，分別是99.11.17的「『我長大了，真好』繪本宣導研習會」，除繪本教學示範外，也介紹了什麼是「海洋性貧血」。第二場於99.11.23由李恭寬校長主講，講題是「從現代教育觀談孩子的教與養」，家長反應熱烈。
• 輔導處於99.11.10辦理「五年級生理講座」，學生反應熱烈。
• 輔導處於99.12.01辦理全市「家庭教育教案及推廣成果分享研習會」，研習圓滿完成，使命必達。
• 輔導處於99.12.08辦理「歲末祈福點燈活動」（專欄處理）

得獎

• 本校榮獲高雄市99年度「認輔績優學校」
• 5-11連尹誠參加「3Q達人全市決選」榮獲AQ達人
• 1-8陳禹彤參加「溫馨祖孫情~我與我的阿公阿嬤-攝影比賽」榮獲國小低年級組第二名

反霸凌宣導：

• 學校「新上人信箱」（設在輔導處走廊）
• 反霸凌E-MAIL: stop-bullying@mail.shsps.kh.edu.tw

請小朋友多多利用～

991208祈福點燈活動

相簿

12週年祈福點燈邀請卡及三校校徽

三校校徽

991123親職講座-從現代教育觀談孩子的教與養(校長主講)

991123親職講座-從現代教育觀談孩子的教與養(校長主講)

請加強對學生進行兒少交易防制法令及實例宣導

一、依據市府社會局99年11月5日高市社局工字第0990052746號函辦理。

二、近日報載本市某醫師誘騙高中職及國中小在學少女從事性交易，且有同學之間媒介性交易的現象依兒童及少年性交易防制條例第23條規定，引誘、容留、媒介、協助或以他法，使未滿十八歲之人為性交易者，處一年以上七年以下有期徒刑，雖未成年人得減輕其刑，仍屬違法行為，請各校加強相關法令宣導。

三、依據兒童及少年性交易防制條例第4條略以，「兒童及少年性交易防制之課程或教育宣導內容如下：

1. 正確性心理之建立。
2. 對他人性自由之尊重。
3. 錯誤性觀念之矯正。
4. 性不得作為交易對之宣導。
5. 兒童或少年從事性交易之宣導。
6. 其他有關兒童或少年性交易防制事項。」

四、本條例所稱「性交易」，係指有對價之性交或猥褻行為，凡從事性交易及有從事之虞(包括坐檯陪酒、伴遊、伴唱、伴舞及其他涉及色情之侍應工作)，均為本條例規範範圍，近日報載警方查獲違反兒童及少年性交易防制條例之嫌疑人，誘騙未成年少女以陪浴、陪唱歌或性交易賺取現金，未成年少(年)女因涉世未深受騙，或因價值觀偏差而從事性交易，均將因此行為致觸法送辦及有罹患性病或受身心傷害之危機。

五、社會局為保護未成年少(年)女，於警方查獲後24小時內將依法陪同偵訊後先予以緊急安置收容，並聲請法院裁定。為保護未成年權益，請各校務須加強對學生進行兒少性交易防制宣導，並以實例遭遇加深成效。

請各班導師落實性別平等教育輔導，導正學生偏差之兩性觀念，以避免其觸犯相關法令

一、依據「性別平等教育法」第六條規定略以，「學校設置性別平等教育委員會，其任務應如下：擬訂性別平等教育實施計畫，規劃學生及教職員工性別平等教育相關活動，並建立性別平等之安全校園空間。」

二、邇來媒體報載本市學生涉及性侵害、性騷擾及性交易之新聞(附件1)，其歸因學生價值觀念之偏差與兩性相處模式之混淆，請即予加強下列作為：

1. 導師速於班級導師時間或其他適當時機，就新聞案例加強評述，以導正學生法律認知及價值觀念。評述內容含身體自主權之維護、網路運用及陷阱防範等概念之導入；「性別平等教育法」、「校園性侵害或性騷擾防制相關法令」、「兒童及少年保護法」、「校園防制霸凌」等規定之引述。
2. 請各校(或提醒學生)檢核各大網站，確保無校內人員之不雅影音資料流傳，以避免觸犯相關法令。
3. 請加強校園全面巡查(尤其學生放學後等重要時段)，以防範違規事件發生。
4. 建立學生反映意見之暢通管道，並積極發覺學生不妥行為，俾速予處理。

四、本案將列為督學視導之重點項目。

991110週三進修－性平主題研習

創造雙贏的性別與親師溝通
成功大學教育研究所 饒夢霞副教授


一.前言：火星人與金星人的相遇
戰神與維納斯的交會
二.兩性差異的本質
1.兩性差異對照表
2.男女有別
3.兩性心理特質與行為表現
三.不同性別的溝通差異
1.語言的重點與盲點
2.溝通方式
3.語言風格
4.非語言方面
四.如何改進兩性溝通
1.兩性都應該注意的
2.男性應該注意的
3.女性應該注意的
五.平權－性別的主流意識
1.兩性平權的真諦
2.兩性工作平等法的看法
六.關於人際溝通
1.五大類型理論
2.避免無效的溝通技巧與九大不良溝通方式
3.建立有效的溝通要素：真誠、尊重、關懷、同理心
七.口語表達與人際溝通
1.說話的藝術
2.語言表達的語辭之美
3.提升說話魅力
八.如何做個亦師亦友的優質教師
1.何謂亦師亦友的師生關係
2.如何經營亦師亦友的師生關係
九.結語：
降低自我中心，尊重性別差異，學習多元溝通，才會win-win雙贏

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還有有關饒老師談述她車禍的內容，可在下面Youtube看到
非關命運：真愛難尋 對的人在哪裡?(1/6) 20101105

991110五年級生理講座

講師：華歌爾 黃淯瑄老師

新上12週年校慶LOGO及排汗衫圖示